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¿Con qué objetos jugamos?

Nos gusta jugar con muchos objetos, muñecos de plástico, de goma, pelotas, bolitas de vidrio, juegos que tienen tableros de plástico o cartón, fichas de plástico, juguetes de madera, libros para colorear, elementos para pintar o dibujar, vasos de plástico, juguetes con pilas, etc. Pero ¿Qué pasa si se rompen? ¿Me sigue gustando mi juguete si pierde la pintura? ¿Si hago un dibujo en la hoja gruesa y no me gusta… la uso del otro lado? ¿Uso los lápices pequeños para que se gasten del todo o uso también los nuevos y me quedan todos chiquitos?

 

Cuando rompemos un juguete, muchas veces lo seguimos usando. A veces reemplazamos esa pieza faltante con otro objeto o lo dejamos de usar tanto. Pero cuando se rompe del todo… es basura. Les hago una pregunta ¿Cuánta basura generamos las personas? Los desechos que generamos todos los días constituyen un grave problema de contaminación. ¿Necesitamos en realidad todas esas cosas que queremos tener o las pretendemos porque la tele o la web nos dicen que debemos comprarlo? Les muestro en este dibujo cuanta basura generamos las personas ¿Cuál es la de mayor número? La basura orgánica son las cosas que tiramos porque no se comen o porque es el desperdicio de los alimentos (cáscara, huesos, alimentos en mal estado, etc.)

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Muchos artistas se dan cuenta de este problema y reutilizan los elementos, como es el caso de la escultora de EE. UU. Sayaka Gans. Un ejemplo es este hermoso caballo que nos da una sensación de que está corriendo. Adivina, adivinador ¿Pueden descubrir con qué elementos está hecho?

Debemos tener en cuenta que la basura contamina todo: el agua, el suelo y el aire. No solo nos dañamos, sino a todos los seres con quienes compartimos el planeta. 

 

 

  • Propuesta de trabajo


¿Podemos jugar sin contaminar? ¿Existen juegos que tengan pocos residuos o los mínimos posibles? Yo pensé en uno muy ecológico, se los voy a enseñar: vamos a dibujar animales usando nuestras propias manos… ¡haciendo sombras! Seguramente se les están ocurriendo muchos animales, pero el juego es inventarlos o aprender a realizarlos. Podemos pedirle ayuda a algún familiar que nos cuente si sabe hacer alguno. Usaremos si es necesario un poquito de papel, hilo, objeto, para algunos detalles que no podamos hacer con las manos. Pero a tener en cuenta que deben hacerse con una sola mano o con ambas, esa es la regla del juego. Les voy a dejar para pensar unos videos de artistas que usan esta técnica. Espero que les guste.

Una vez que hayamos investigado y jugado, vamos a grabar un pequeño video. Juntaré todo los que me hayan enviado y con una música divertida, haremos un audiovisual. Pero, tengan en cuenta unas cuestiones para que quede bien y se puedan lucir con los hermosos animales que harán. Lo haremos delante de una pared blanca o un papel o tela blanca colgada con broches, etc. que hará de fondo. Con una luz de linterna, un velador, o la luz del ambiente, genero una sombra (si hay dos lamparitas en el artefacto, hay que aflojar una, sino salen dos sombras). 

 


Para hacer la toma del video, tendremos en cuenta:

1) No debe verse la cara del niño, porque el video se expondrá en el blog de la escuela y puede verlo cualquier persona.

2) Debemos pararnos en un lugar en donde podamos filmar sin hacer sombra (como en los videos que les mostré y en el ejemplo). Mi linterna estaba en un tarro sobre la mesa y la cámara estaba al lado de la linterna, sostenida por mi hermano.

3) Tendremos la cámara o el celular fijos con la mano. Si nos movemos, la sombra sale movida y no se luce.

4) Les pedimos un favor para poder cortar las filmaciones y que queden bien: es necesario que completen los pasos que detallan en las fotos. Les dejo una filmación que hicimos a modo de ejemplo. En el primer paso, la filmación debe ser de 3 segundos. No hay límite de tiempo para hacer la figura y sus movimientos.

Sombras ejemplo.jpg

5) Si lo desean, pueden hacer el sonido del animal elegido.

6) Pueden enviar más de un animal, pero por favor, dejen un momento de espacio en blanco entre cada uno, cortando la filmación. Es más fácil hacer videos cortos. No importa si se graban sonidos ambientes, ladra el perro o tocan timbre, recuerden que le pondré una música de fondo.

Esperamos que se diviertan y que manden cosas hermosas.

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